Merg prea mulți oameni la universitate în Marea Britanie?
Miniștrii îi îndeamnă pe absolvenții școlii să ia în considerare căi alternative
Dan Kitwood / Getty Images
La mai bine de 20 de ani după ce Tony Blair a declarat că educația, educația, educația sunt prioritatea principală a guvernului său, fiul său a avertizat că obiectivele fostului prim-ministru nu mai ating obiectivul.
Ținta lui Blair din 1999 de a atrage 50% dintre absolvenții școlii la universitate a fost o parte emblematică a efortului No. 10 de a îmbunătăți educația sub conducerea sa, spune Telegraful . Dar în urma nivel record de inflație de nivel A văzută în urma zilei de rezultate din această săptămână, Euan Blair a declarat ziarului că ținta artificială - atinsă pentru prima dată în 2019 - nu a funcționat așa cum s-a prevăzut.
Raționamentul de atunci, a explicat el, a fost că, cu cât mai mulți oameni merg la universitate, cu atât mai mulți oameni pot avea acces la oportunități grozave, cu atât mai mult am putea trece oamenii în mod echitabil de la educația cu normă întreagă la un loc de muncă cu normă întreagă.
Dar mulți studenți ajung în locuri de muncă care nu ar avea nevoie de o diplomă în primul rând, a spus fiul fostului premier, care este fondatorul unui start-up care ajută firmele de tehnologie să recruteze ucenici imediat după școală. El susține că acum este nevoie de o schimbare de abordare din partea guvernului pentru a ajuta oamenii să descopere dintr-o multitudine de opțiuni ce este în interesul lor.
Cazul pentru schimbare
Numărul studenților care se asigură de locuri la universități în acest an a crescut cu 5% față de 2020, potrivit date de la Serviciul de Admitere la Universitatea și Colegiul (Ucas).
Cea mai rapidă creștere a acceptărilor este launiversități de conducere, care au acceptat deja cu 20.000 de studenți în plus față de anii anteriori, după ce un număr record a primit note superioare la nivel A, spune Gardianul .
Dar, având în vedere că numărul de solicitanți se află, de asemenea, la maximele istorice, unii studenți care au ratat cu puțin notele primesc respingeri neașteptate din partea universităților care, de obicei, i-ar fi acceptat, în timp ce alți studenți care au avut rezultate mai bune decât se așteptau se luptă să facă schimburi din cauza lipsa de locuri, relatează ziarul.
În încercarea de a ușura restrângerea locurilor, unele universități oferă studenților stimulente pentru a amâna timp de un an, spune Mail zilnic .
Consiliul Școlilor de Medicină și Departamentul Educației au înființat ceea ce documentul descrie ca fiind un program radical de a plăti 10.000 de lire sterline studenților care acceptă să treacă de la o școală de medicină suprainscrisă la o școală subinscrisă, guvernul fiind așteptat să suporte cea mai mare parte a școlii. factură.
Înainte de ziua rezultatelor de marți, Secretarul Educației Gavin Williamson i-a încurajat pe părinți să rămână deschiși la opțiunile disponibile tinerilor, altele decât universitatea. Cifrele din acest an ar putea acum să încurajeze și mai mult guvernul, în timp ce se pregătește să se concentreze asupra politicilor care îi îndepărtează pe tineri de la universitate, spune Sky News .
Experții în educație s-au pronunțat și împotriva țintei lui Blair, pe care Williamson a descris-o ca fiind absurdă într-un discurs de anul trecut. Directorul executiv al Asociației Colegiilor, David Hughes, a declarat pentru radiodifuzor că concentrarea pe împingerea tinerilor să meargă la universitate, mai degrabă decât să obțină calificări profesionale sau pregătire tehnică, pur și simplu nu este corectă.
Mulți tineri nu vor să petreacă trei ani departe de casă îndatorându-se enorm, a spus Hughes. Ne dorim opțiuni geniale pentru ucenicie, pregătire tehnică și mai mulți angajatori trebuie să ofere acest lucru.
Acest punct de vedere a fost reluat de directorul asociat al Institutului pentru Studii Fiscale, Jack Britton, care a spus că 20% dintre studenții din învățământul superior sunt mai proaste mergând la universitate de-a lungul vieții.
Mulți critici au susținut că proliferarea diplomelor Mickey Mouse i-a ademenit pe studenți să acumuleze datorii mari fără o creștere semnificativă a perspectivelor lor salariale, relatează The Telegraph.
Iar contribuabilii suportă cea mai mare parte a costurilor rezultate, avertizează Peter Lampl, fondatorul organizației caritabile educaționale Sutton Trust. Studenții nu vor putea plăti datoria, a spus el Telegraful editorul educațional al lui Camilla Turner.
Lampl susține că mulți studenți ar fi mai bine serviți dacă fac, în schimb, o ucenicie universitară în care câștigi în timp ce înveți, ieși fără datorii și obții abilitățile pe care le dorește piața.
E timpul pentru ajustări?
În timp ce mulți comentatori susțin că prea mulți oameni merg la universitate, alții subliniază avantajele pe termen lung pe care le poate aduce o diplomă.
Într-un articol pentru Orașul A.M. , Rob Walker, managing director al companiei de consultanță tehnologică Cognizant, scrie că universitatea este o cale bine parcursă dintr-un motiv, oferind o cale foarte valoroasă pentru a intra pe piața muncii.
Independența și interesele pe care le dezvoltă studenții în timpul studiilor sunt esențiale pentru ca aceștia să devină un plus valoros pentru o economie care se schimbă rapid, insistă Walker.
Timpurile editorialista Alice Thomson subliniază că ținta de 50% a Regatului Unit pentru admiterea la universități este mult mai mică decât cea din alte țări, inclusiv Finlanda, Suedia și Coreea de Sud, unde este mai mare de 75%.
Între timp, aproape toți politicienii și factorii de decizie din Marea Britanie care îi sfătuiau pe tineri să opteze pentru ucenicie sau locuri de muncă în loc să meargă la universitate au mers la universitățile Russell Group, iar copiii lor le calcă acum pe urme, continuă Thomson.
În loc să descurajeze potențialii studenți, instituțiile de învățământ superior ar trebui să răspundă mai bine peisajului de lucru în schimbare, cu cursuri tip sandwich, ucenicie și stagii pentru a produce absolvenți inovatori și independenți.
Walker este de acord în City A.M. că sistemul de învățământ trebuie să lucreze îndeaproape cu întreprinderile și să încurajeze un nivel de flexibilitate și curiozitate pe care diplomele tradiționale nu le oferă neapărat.
Pe măsură ce lumea se adaptează, la fel trebuie și universitățile, conchide el.
