Haosul examenelor: cum vor decide universitățile cine primește un loc
Instituțiile au cerut să dețină locuri pentru studenții de nivel A care au note atractive în Anglia după disputa de rezultate din Scoția
Instituțiile au cerut să dețină locuri pentru studenții de nivel A care au note atractive în Anglia după disputa de rezultate din Scoția
Guvernul îndeamnă universitățile din Anglia să fie flexibile în ceea ce privește admiterea studenților care fac apel împotriva notelor lor de nivel A după ce au obținut rezultatele în această săptămână.
Solicitarea din partea Departamentul pentru Educație vine pe fondul avertismentelor că mii de elevi ar putea pierde locurile universitare ca urmare a haosului la examene, relatează Sky News . Comisiile de examen sunt de așteptat să fie inundate de contestații în urma rezultatelor zilei de joi, dupăexamenele de sfârșit de an au fost anulatedin cauza pandemiei de coronavirus și înlocuit cu aschema de calificare anticipată parțial automatizată.
Avertismentele urmează unui rând de examene din Scoția, unde peste 120.000 de note scoase de moderatori urmează să fie restabilite, după zile de proteste ale elevilor, profesorilor și partidelor de opoziție, spune Gardianul .
Într-o scrisoare adresată tuturor vicecancelarilor din Anglia, ministrul Universităților, Michelle Donelan, cere ca instituțiile să ocupe locuri în timp ce notele contestate sunt reevaluate.
Ce se întâmplă în ziua rezultatelor?
Studenții din Anglia urmează să primească rezultate estimate folosind un sistem improvizat de notare a examenelor. Deși notele finale se vor baza pe predicțiile profesorilor, se așteaptă ca comisiile de examen să scadă cu aproape 40% din note folosind o schemă de notare computerizată pentru a se asigura că rezultatele nu sunt semnificativ mai mari decât anii anteriori, spune Mail zilnic .
In conformitate cu BBC , cei mai mari factori care determină notele la examene de înlocuire vor fi modul în care elevii sunt clasați în funcție de abilități și rezultatele examenelor anterioare ale școlii sau colegiului lor.
Ce li s-a cerut universităților să facă?
Solicitarea ca universitățile să dețină locuri ori de câte ori este posibil pentru studenții de nivel A care contestă note până la obținerea rezultatelor finale are scopul de a se asigura că solicitanții nu pierd locuri la instituțiile de prima alegere între timp.
La fel de Telegraful rapoarte, există îngrijorări tot mai mari că modelul statistic al autorităților de reglementare a examenelor engleze – care, la fel ca cel scoțian, ia în considerare performanțele anterioare ale elevilor, precum și notele istorice ale școlii lor – va pedepsi copiii din comunitățile sărace.
Contestațiile trebuie să fie depuse de școli și ar fi trebuit să fie revizuite până pe 7 septembrie.
Nimeni nu ar trebui să-și pună viitorul în așteptare din cauza acestui virus, a scris Donelan în scrisoarea ei către vicerectorii universităților. De aceea, îndemn universitățile să fie cât mai flexibile în ceea ce privește admiterea și să țină locuri pentru cei ale căror note sunt contestate.
Secretarul pentru Educație, Gavin Williamson, a adăugat că este încrezător că sistemul pe care l-a pus în aplicare Ofqual este în principiu unul corect, dar a recunoscut că fără examene, nici cel mai bun sistem nu este perfect.
De ce a intervenit guvernul?
Guvernul a intervenit în urma furiei larg răspândite din cauza rezultatelor examenelor Scoțiane, care au fost publicate săptămâna trecută. Ratele de promovabilitate pentru elevii din zonele de date cele mai defavorizate au fost reduse cu 15,2%, comparativ cu 6,9% pentru elevii din mediile cele mai bogate.
După ce a încercat inițial să apere sistemul, ministrul scoțian al Educației, John Swinney, a anunțat marți că toate rezultatele retrogradate vor fi retrase și înlocuite cu recomandările profesorilor, spunând parlamentului scoțian: Am înțeles greșit.
