Ce poate face Boris Johnson pentru a pune capăt „crizei rezultatelor” de nivel A?
Profesorii și elevii fac apel la claritate cu privire la procesul de contestație, deoarece universitățile spun că nu pot ocupa locuri
Profesorii și elevii fac apel la claritate cu privire la procesul de contestație, deoarece universitățile spun că nu pot ocupa locuri
Jeff J Mitchell/Getty Images
Presiunea asupra lui Boris Johnson de a interveni în catastrofa rezultatelor de nivel A crește, pe măsură ce ceasul trece până la publicarea programată a rezultatelor GCSE pentru joi.
Prim-ministrul nu a comentat încă ceea ce liderul laburist Keir Starmer a descris ca fiind un fiasco complet, pe fondul criticilor tot mai mari la adresa autorităţii de reglementare a examenelor Ofqual cu privire lamodelul statistic folosit pentru a decide notele, cel BBC rapoarte.
Guvernul se confruntă cu apeluri de a amâna rezultatele [GCSE], de a schimba algoritmul de notare sau de a folosi notele estimate de profesori, după plângeri de rezultate incorecte de nivel A , adaugă radiodifuzorul. Deci, care sunt diferitele opțiuni ale lui Johnson?
Întârzieți rezultatele GCSE
Fostul secretar conservator pentru educație, Lord Kenneth Baker, le-a cerut miniștrilor să amâne publicarea rezultatelor GCSE până când ceea ce BBC descrie drept criza notelor la examene va fi rezolvată.
Baker, care a introdus GCSE-urile, a avertizat că modelul folosit pentru standardizarea rezultatelor în acest an după anularea examenelor din cauza pandemiei de coronavirus a fost viciat.
Rezultatele de nivel A au produs sute de mii de retrogradări incorecte și abia explicabile, a spus el, adăugând: Dacă sunteți într-o groapă, nu mai săpați.
Un total de aproximativ 280.000 de rezultate de nivel A în Anglia au fost retrogradate de la predicțiile profesorului - aproape 40% din total.
Amânarea publicării rezultatelor GCSE pentru a remedia sistemul de moderare ar putea evita o nouă rundă de controverse așteptată pentru Departamentul pentru Educație la sfârșitul acestei săptămâni, spune Independentul .
Scoateți capacul universității
Universitatea Oxford a anunțat că nu poate oferi alte locuri solicitanților de școli de stat afectați de fiasco-ul notării, din cauza limitei impuse de guvern pentru numărul de admitere, Gardianul rapoarte.
Limita a fost dezvăluită în iunie, într-un efort de a împiedica universitățile să adopte o abordare de recrutare care ar fi împotriva intereselor studenților și a sectorului în ansamblu, a spus Departamentul Educației.
Universităților din Anglia li s-a spus să limiteze numărul de studenți la creșterea prognozată plus 5%, în timp ce universităților din restul Regatului Unit nu li se permite să-și mărească aportul de studenți englezi cu mai mult de 6,5%, conform TES (fostul Times). Supliment educațional) raportat la momentul respectiv.
După publicarea rezultatelor de nivel A, dr. Mark Fenton, directorul executiv al Asociației directorilor de școli gimnaziale, a declarat pentru BBC că s-a făcut o mare nedreptate, cu rezultate complet derutante pentru unii studenți.
Singurul rezultat echitabil ar fi să se folosească notele prezise de profesori și ca limita de locuri la universități să fie ridicată, a argumentat el.
Cu toate acestea, unor candidați la Oxford li sa oferit câteva vești bune. Universitatea spune că a s-a uitat cu atenție la toți studenții care nu au reușit să-și primească notele țintă la nivel A și au oferit locuri la 300 – o creștere de 5,7% față de 2019, raportează The Guardian.
Remediați procesul de contestație
În timp ce miniștrii se străduiau să atenueze furia față de procesul de moderare, guvernul a anunțat săptămâna trecută că școlile vor putea face apel gratuit împotriva rezultatelor retrogradate la nivel A, Timpuri financiare spune.
Dar, deși Ofqual a publicat detalii în weekend cu privire la modul în care elevii ar putea face apel împotriva rezultatelor, procesul a fost abandonat doar câteva ore mai târziu, adaugă The Guardian.
Nu s-a dat nicio explicație pentru această mișcare, deși Muncii a spus că aceasta a subminat asigurările oferite elevilor de către secretarul pentru Educație Gavin Williamson cu privire la procesul de contestație, potrivit LBC site de știri.
Elevii și profesorii au cerut claritate în ceea ce privește procesul de contestație, după ce Williamson a fost contrazis de autoritatea de reglementare a examenelor înainte ca schema să fie abandonată.
Secretarul pentru educație a promis un angajament de triple blocare, ceea ce înseamnă că elevii ar putea folosi cel mai mare rezultat din nota prezisă a profesorului lor, examenul simulat sau să susțină un examen real în toamnă.
Dar îndrumarea Ofqual a spus că, dacă rezultatul simulat ar fi mai mare decât predicția profesorului, aceasta din urmă ar dicta în continuare rezultatul final.
Paul Whiteman, secretarul general al sindicatului profesorilor directori NAHT, a spus că regulile sunt scrise și rescrise pe copită, adăugând că oamenii care suferă sunt miile de tineri care și-au văzut opțiunile viitoare îngustându-se și dispărând fără nicio vină. propriile lor.
Renunță complet la algoritm
Într-o lovitură suplimentară a guvernului, unii membri ai consiliului de administrație Ofqual ar dori acum să renunțe la sistemul de moderare a notelor prezise acordate de profesori.
A spus o sursă din interior Telegraful : Există o viziune semnificativă în Ofqual că nu există cale de urmat. A face orice altceva ar provoca o hemoragie suplimentară în încrederea publicului în calificări și deja o hemoragie atât de mult.
După cum notează LBC, este posibil ca aceste preocupări să întărească mâinile sindicatelor din învățământ care presează pentru evaluările profesorilor ca singura cale corectă de urmat.
